segunda-feira, 17 de outubro de 2011

Atividade a ser desenvolvida na escola

A primeira vez que começamos a conversar sobre esse trabalho, de ir em escolas e desenvolver uma atividade com alguma turma, nosso grupo teve a idéia de falar sobre a teoria do criacionismo. Nosso grupo tinha na época seis integrantes de diferentes áreas, Filosofia, Química, Ciências Sociais, Biologia e mais duas gurias que não sei até hoje onde foram parar...
Apesar dessas duas gurias, que nunca mais vimos, não estarem mais conosco, na época o André e elas tiveram a idéia de fazer uma apresentação de modo teatral e ver o que acontecia. Nós também queríamos trabalhar com a interdisciplinaridade, pois tínhamos uma gama boa de cursos diferentes entre nosso grupo. Mesmo sabendo que trabalhar com um mesmo assunto, onde vários tipos de pensamentos diferentes irão atravessa-lo (interdisciplinaridade), não era tão complicado assim quanto parece, precisávamos pensar em algo que fosse de fácil assimilação para os alunos e ao mesmo tempo estivesse presente no cotidiano deles. Isso considero importante porque nosso trabalho iria envolver somente um dia de atividade, ou seja, não adiantava querer trabalhar algo muito complexo e com muita informação (ainda mais informação de várias áreas diferentes de estudo) porque os alunos nunca iam conseguir assimilar tudo e ainda ficariam com dor de cabeça de tanta informação em cinqüenta minutos. Assim, decidimos que trabalharíamos com o criacionismo, um assunto bastante abrangente, onde todos do grupo poderíamos falar um pouco sobre e que os alunos já ouviram falar ou ouvirão durante suas vidas.
Durante algum tempo nós ficamos sem conversar sobre o trabalho, apesar de sempre durante as aulas nós falávamos sobre isso e já tentávamos ir decidindo algo, e também já começamos a ficar preocupados com as gurias que haviam sumido. Mas mesmo sem elas, decidimos seguir adiante com a idéia. Nesse tempo em que se passou, já fui pensando em casa algo que poderia falar sobre o criacionismo, de maneira prática e quais são as inferências dele na biologia, sobre ele ser aceito ou não, etc. Dei uma olhada em umas revistas e documentários sobre o criacionismo para tentar deixar mais divertido e mais intrigante o que eu falaria sobre ele.
Até o dia 27/09/2011 nosso grupo pretendia falar sobre o criacionismo. Mas nesse mesmo dia, acho que foi nesse dia, a professora resolveu dar uma reorganizada nos grupos para distribuir melhor o pessoal da Educação Física. Então um colega, Eduardo, foi movido para nosso grupo. Em primeiro momento explicamos para ele sobre o que pretendíamos apresentar e como iria ser feito, mas eu já fiquei meio receoso sobre como ele conseguiria se inserir nisso. Com certeza há maneiras de se fazer isso, mas no momento não consegui ver uma, então ele disse que poderia falar sobre algo mais político que envolvesse o criacionismo, e achei bastante legal e combinamos que assim seria, então. É bom lembrar que nesse dia o André havia faltado, mas mesmo assim iríamos falar com ele em seguida sobre isso.
Como na semana seguinte a essa divisão não tivemos aula, combinamos de nos encontrarmos no dia 11/10/2011 para darmos uma avançada e planejarmos bem o corpo da peça e sobre o que cada um poderia falar. Então nesse dia, nos reunimos e começamos a conversar sobre como seria. Ficamos debatendo um tempo até que o André, não lembro se foi ele, comentou sobre quem sabe fazer algo que envolvesse o meio ambiente. Achei super legal a idéia, principalmente porque eu já havia feito parte de um projeto de extensão que trabalhava com Educação Ambiental. E Educação Ambiental, segundo a lei de nosso país, lida com as mais diversas áreas e temas, podendo ser eles: política, natureza, filosofia, sociologia, história, etc. Ou seja, seria um assunto que também poderíamos falar incansavelmente e que teria uma grande conexão entre as áreas diferentes que cursamos. Assim, começamos a discutir em cima desse assunto sobre como apresentaríamos ele, o que precisaríamos para fazer essa peça e quais os principais assuntos que traríamos na apresentação. Essa idéia de abordar o meio ambiente foi bastante interessante porque hoje em dia é muito comum ouvirmos falar de poluição, destruição de matas, o próprio código florestal (que surgiu como polêmica agora a pouco), etc. Ou seja, o meio ambiente é um assunto que está presente no dia-a-dia da sociedade em geral e que é bastante interessante para se falar, muito fascinante.
Como o tema agora é meio-ambiente, fiquei até um pouco confuso na verdade sobre o que eu falaria, pois há um leque gigante de assuntos que eu poderia abordar. Mas a princípio decidi falar um pouco mais sobre impacto ambiental - como alguns deles acontecem, se a maioria deles são por ações antrópicas ou não, etc. Com isso, espero que os alunos reflitam um pouco sobre o que fazemos, como afetamos o ambiente em que vivemos, e como isso acontece mesmo se só apoiarmos uma idéia ou outra em certo momento.
Também gostaria de falar que achei muito legal a idéia do teatro, pois eu jogo RPG (de mesa) faz algum tempo, e gosto muito desse jogo. E o teatro é, de certa forma, algo vívido nesse jogo, pois é preciso interpretar seu personagem, tentar pensar como ele, imaginar o que está acontecendo em determinado momento, imaginar alguns ambientes, tentar ser criativo na maneira de se pensar, etc. É algo que gosto muito de fazer, e acho que será bastante interessante essa experiência de unir uma atividade escolar, de falar do meio ambiente, com a encenação de um naturalista, ou algo assim.

segunda-feira, 3 de outubro de 2011

Um pouco mais sobre tecnologia...

Estava no facebook e me deparei com esse site, então resolvi ler e achei bastante interessante, acho que tem muito o que retirarmos dele para nossos conteúdos debatidos em sala de aula...

http://www.gizmodo.com.br/conteudo/algo-me-diz-que-muita-gente-aqui-vai-se-identificar-com-este-quadrinho/